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作者:  王敦
出版社: 厦门大学出版社
出版年: 2017-1-1
页数: 296
定价: 49.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787561563601

内容简介  · · · · · ·

文学名著看不进去,一定是我打开的方式不对……

王敦老师手把手教你对文学剥皮卸骨,让读书的过程重新爽起来!

不在枯燥的理论套话中打转,直击砍瓜切菜般的阅读现场。

这样畅快淋漓、妙趣横生的文学理论入门书,以前可曾有过?

阅读★★★★★9.6分作品,全面修订结集出版





作者简介  · · · · · ·

王敦,美国加州大学伯克利分校东亚语言与文化系中国语言文学博士,中国人民大学文学院副教授,近年研究领域主要为听觉文化研究、中国现代早期叙事话语,并以作家身份从事面向大众的人文读物写作。

作者在学术研究之外的“文普”(人文普及)作品有《中文系是治愈系》(江苏文艺出版社2014)。

文艺作品有歌剧《山林之梦》(作曲王世光,剧本王敦),中央歌剧院出品,作为文化部2012年国家艺术院团优秀剧目展演剧目,于2012年8月在北京保利剧院首演。




目录  · · · · · ·

如何“打开”?怎样“解读”?
0.1 “文学名著看不进去,一定是我打开的方式不对”
0.2 学会“打开文学的方式”是一件正经事
0.3 三个系列讲座帮你初步打开文学
第一讲 解读啥?
——符号,或“老天创造了人,人创造了符号”
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如何“打开”?怎样“解读”?
0.1 “文学名著看不进去,一定是我打开的方式不对”
0.2 学会“打开文学的方式”是一件正经事
0.3 三个系列讲座帮你初步打开文学
第一讲 解读啥?
——符号,或“老天创造了人,人创造了符号”
1.1 符号学之“爱情=玫瑰?”
1.2 课间休息“小甜点”
1.3 “夜行火车的车窗”
1.4 符号修辞与巫术思维
1.5 “文学由两个梦境组成”
第二讲 如何走起?
——文本细读
2.1 “看小说也需要那么投入么?”
2.2 “好的阅读是慢读”
2.3 细读示范:王小波的几个自然段
2.4 课间甜点:例文两篇
2.5 让“你想多了”和“过度阐释”都滚开
2.6 第二讲课后答疑
第三讲 聚焦于解读叙事
——“我们为什么非要故事不可?”
3.1 “我们为什么非要故事不可?”
3.2 “我们为什么对‘同样’的故事要个不停?”
3.3 “我们为什么总是要更多的故事?”
3.4 课间甜点:也来说一说解读韵文/诗歌
3.5 叙事就是对“意义”的设定
3.6 那么谁来设定叙事?——语言符号
3.7 课后甜点:从今以后少往“坑”里跳
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"打开文学的方式"试读  · · · · · ·

“文学名著看不进去,一定是我打开的方式不对”——相信很多人都感同身受。希望这本书能对你有所帮助。 这是一本什么书?通俗地讲,可以理解为关于文学的“打开方式”的书,由文学研究专业人士,写给社会上对文学有不同程度的爱好、好奇和钻研的读者。如同书稿原标题“文学解读讲义”——它是建立在笔者多年来先后在中山大学、中国人民大学授课的基础上的。 对文学作品的感受力,是有“...

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94 条评论

发表评论

  1. 说道:
    1#

    好书.值得观看.更是值得收藏.

  2. 喇叭喇沫沫 喇叭喇沫沫说道:
    2#

    非常好的一本书,值得拥有。

  3. 豪华七对自摸 豪华七对自摸说道:
    3#

    不错,挺好的

  4. 同乐嗷呜咯哦YY 同乐嗷呜咯哦YY说道:
    4#

    世界变得更立体。

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