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作者:  钱理群
出版社: 漓江出版社
出版年: 2012-6
页数: 320
定价: 24.80元
ISBN: 9787540757618

内容简介  · · · · · ·

《经典阅读与语文教学》即是钱先生作为“教育的实践者”所作的具体教学试验的总结,《经典阅读与语文教学》由“最为用心,投入、花费精力最多”的一篇篇教学文本解读组成,是作者身体力行为语文教育改革所做的重要实事,充满了深刻的锐见与平易的交流,既为一线老师提供了具有可操作性的实际帮助,也能找到改变当下语文教育困境的突破口。作者自认为这是构成其生命轨迹的重要组成部分。





作者简介  · · · · · ·

钱理群 l939年生,北京大学资深教授,1980年代以来中国最具影响力、最受关注的人文学者之一。他以对20世纪中国文学和社会的深刻研究,特别是对20世纪中国知识分子历史与精神的审察,对20世纪中国经验和中国道路的总结和反思,对当代社会及文化思潮的批判,受到了海内外的高度重视。钱先生传承五四真精神,本着“接着鲁迅往下讲”的觉识,深情地关注民族与人民的命运,积极开发现代中国优秀的思想资源,以自体生命与学术一体化的追求,回应了大时代对于中国知识界的呼唤。在北京大学学生评出的最受学生欢迎的十佳教师中,名列首位。

钱先生的专著和主编作品,长期以来受到了各界读者的广泛欢迎。他的主要著作有《心灵的探寻》、《周作人论》、《周作人传》、《中国现代文学三十年》(合著)、《丰富的痛苦》、《大小舞台之间》、《1948:天地玄黄》、《学魂重铸》、《话说周氏兄弟》、《走进当代的...



目录  · · · · · ·

辑一 经典阅读与教学
《高中生眼中的“经典”》点评
且作一呼——推荐胡适《差不多先生传》
《小学生名家文学读本》总序
附:审读意见
关于小学生课外读物的编写与使用
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辑一 经典阅读与教学
《高中生眼中的“经典”》点评
且作一呼——推荐胡适《差不多先生传》
《小学生名家文学读本》总序
附:审读意见
关于小学生课外读物的编写与使用
经典教学中的丰富与单纯,多与少,放与收——文勇老师课堂实录讲评
辑二 鲁迅作品教学
和中学语文老师谈鲁迅作品教学
让自己更有意义地活着——“90后”中学生读鲁迅的个案讨论
台湾“90后”青年与鲁迅的相遇
辑三 诗歌教学
让诗歌伴随一生——《诗歌读本》总序
辑四 教学文本解读
阅读教学历史经验的两个基本总结——读陈日亮:《如是我读——语文教学文本解读个案》
对比阅读:从《我的兄弟》到《风筝》
《藤野先生》:鲁迅如何写老师
《忆韦素园君》:鲁迅喜欢什么样的青年
“白眼看鸡虫”:鲁迅笔下的“畸人”范爱农
如何读和教《从百草园到三味书屋》
怎样读和教《阿长与《山海经》》
由文字到电影场景的转换——《纪念刘和珍君》的另一种读法
“做”与“不做”之间——读朱自清的三篇散文:《绿》、《背影》、《春》
“如何”说理,“说什么”理——读《走向虫子》
“怎样写”母爱,母爱“是什么”——读里柯克《我们是怎样过母亲节的》
《我的叔叔于勒》略说
非常状态下的写作——读卢森堡《狱中书简》
《绞刑架下的报告》的读、讲提示
谈谈《牛虻就义》的艺术处理
《最后一课》释题
后记
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18 条评论

发表评论

  1. Mrt丶小陈 Mrt丶小陈说道:
    1#

    值得买

  2. 辣乌不爱辣 辣乌不爱辣说道:
    2#

    令我大开眼界

  3. doeglll doeglll说道:
    3#

    这是需要耐心

  4. 韦宝步不南口 韦宝步不南口说道:
    4#

    很好的一本书,大力推荐这本书

  5. 显示更多