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作者: 罗莉
出版社: 长江文艺出版社
页数: 194
定价: 32.00
装帧: 平装
ISBN: 9787535491534

内容简介 · · · · · ·

孩子是喜欢读书的，故事提供了一个广阔无边的天地，正好满足孩子的探索欲和好奇心。他们爱读书，只是小小的他们还没有掌握有利的阅读方法，而家长需要在绘本的选择、时间的安排、内容的理解方面给予孩子指引。本书讲述了作者与孩子共读绘本，并创造性地在读故事的基础上，与孩子一起讲故事、编儿歌、表演情景剧，阅读的种子伴随孩子的成长生根发芽。孩子的语言、思维、情感都获得了令人瞩目的成长。

作者简介 · · · · · ·

罗莉——一个年轻的妈妈，一个喜欢阅读、喜欢写作的一线教师。从教10余年，现为四川省成都市龙祥路小学骨干教师，被评为成都市“优秀班主任”。主研或参与多个国家、省、市、区、校级课题研究。多篇文章在省市区级发表和获奖。目前是李镇西博士工作站研修员，致力于学校和家庭阅读的推广，获“阅读指导师”和“心理咨询师”资格。

目录 · · · · · ·

第一章坚持的力量
播撒阅读的种子 / 2
孩子是喜欢读书的 / 4
绘本的选择 / 6
初见发芽 / 8
书非借不能读也 / 11
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第一章坚持的力量
播撒阅读的种子 / 2
孩子是喜欢读书的 / 4
绘本的选择 / 6
初见发芽 / 8
书非借不能读也 / 11
做一个点灯人 / 13
凡事贵在坚持 / 16
当阅读已成习惯 / 17
坚持就会有收获 / 19
温情故事 / 21
好习惯怎能随便弃之 / 23
迫不及待的分享 / 25
唯有阅读与运动不能辜负 / 27
扎根的种子 / 29
营造读书的氛围 / 30
父母的态度会影响孩子 / 32
兴趣就是最好的动力 / 35
第二章语言的发展
读诗，读儿歌 / 38
潜移默化的语言 / 39
每天进步一点点 / 41
语言的逻辑 / 43
童言童语 / 46
自我意识的关键期 / 47
自己朗读 / 49
书里的语言变成了自己的语言 / 51
让孩子学会有感情地朗读 / 53
语言环境很重要 / 55
第三章思维的进步
动物的联想 / 58
编故事 / 61
专注与好奇心 / 64
阅读的领悟力 / 66
注意力的训练 / 68
问问题 / 70
儿子开始有思想了 / 72
妈妈，你听啊 / 75
再读《东方宝宝》 / 78
有些东西我们看不见，它却在那里 / 80
忙碌而幸福的一天 / 82
儿子，你为我上了一课 / 85
第四章在玩中学
怎么开心怎么玩 / 88
爱家爱生活 / 91
做手工 / 94
妈妈，买绿豆 / 96
从书里走出去 / 99
所见 / 101
带你去看山看水 / 104
玩耍也要新花样 / 106
动手就有收获 / 109
值得表扬 / 111
生活不能少了艺术 / 113
父子共演绎 / 115
儿子当老师 / 117
游戏 / 120
绿豆糕的记忆 / 122
阅读来源于生活 / 124第五章情感的丰盈
独立自处的培养 / 128
最好的陪伴，是示范 / 130
童趣的教育 / 133
分享阅读体会 / 135
教养需要正面的引导 / 137
那一刻，真美好 / 139
种子发芽 / 141
在一起 / 144
和同学一起玩儿 / 146
在温情的世界里走过 / 149
分享 / 153
追赶太阳 / 156
阅读就是最好的调教 / 160
圣诞礼物 / 162
想长大的孩子 / 164
故事就是最好的镇静剂 / 167
爱是很长很长的陪伴 / 169
借书 / 171
散步偶遇 / 173
此情此景，情不自禁 / 175
又到一年开学季 / 178
你的创意让我满心欢喜 / 181
写在后面的话（儿子我想对你说） / 183
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发布者：捧著heart換气

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