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孟子txt，chm，pdf，epub，mobi下载作者: 黄俊杰 出版社: 生活·读书·新知三联书店 出版年: 2013-9 页数: 243 定价: 28.00 装帧: 平装 丛书: 文史悦读 ISBN: 9787108045232 内容简介 · · · · · ·孟子及其思想充满强韧的生命力，不仅在战国时代气势撼人，而且两千年来影响深远。本书为一般读者了解中国思想与文化而写，尽量钩玄提要，介绍评述了孟子其人、孟子思想，以及历代儒者解释孟子思想的变迁。书中也从中国文化史的视角，阐发了孟子思想遗产在中国历史的地位及其现代意义。在较为精要的篇幅内，得以一览孟子之学。 目录 · · · · · ·自序第一章 “予岂好辩哉？予不得已也”——孟子和他的时代 一 孟子的生命情调 二 战国时代的世局 三 孟子对时代的认知 第二章 “当今之世，舍我其谁也？”——孟子的游历生活 · · · · · · () 自序 第一章 “予岂好辩哉？予不得已也”——孟子和他的时代 一 孟子的生命情调 二 战国时代的世局 三 孟子对时代的认知 第二章 “当今之世，舍我其谁也？”——孟子的游历生活 一 炽热的心灵 二 理想的追寻（一） 三 理想的追寻（二） 第三章 “我知言，我善养吾浩然之气——孟子理想中的生命形态 一 引言 二 从自然的“连续性”到人文的“连续性”：古代中国“气”的思想史 三 道德心与生理活动的互动与统 四 “惟圣人为可以践形”——人格美的具体化 五 结论 第四章 “民为贵，社稷次之，君为轻”——孟子的政治思想 一 前言 二 孟子政治思想的内容 三 孟子政治思想及其思维方法 四 结论 第五章 “天下之本在国，国之本在家，家之本在身”——孟子思想中的“私人领域”与“公共领域” 一 引言 二 “私人领域”与“公共领域”的连续性及其基础 三 “私人领域”与“公共领域”断裂的可能性及其伦理困境 四 结论 第六章 “教者必以正”——孟子的教育理想 一 前言：孟子教育事业的风格 二 孟子思想中教育的本质及其目的 三 孟子教育哲学的人性论基础 四 孟子的教育方法论 五 结论 第七章 历代孟子学诠释的流变（一）——战国时代至唐代 一 引言 二 荀子对孟子的批判 三 孟子后学对孟子思想的繁衍与拓展 四 汉唐时代的孟子学 第八章 历代孟子学诠释的流变（二）——宋代 一宋代知识分子关于孟子的争议 二朱子对孟子思想的解释 三“知言养气”个案：新注与回应 第九章 历代孟子学诠释的流变（三）——清代 一前言 二戴震对《孟子》的新阅读 三中西思潮激荡下的《孟子》——康有为的诠释 四结论 第十章结论：孟子与中国文化 孟子年表 参考书目 战国时代疆域图 · · · · · · () |
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作者： 藤筱念扶
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讲的特别好
脑洞之大，角度只独特让我震撼
很新颖。