FAST高效课程开发txt,chm,pdf,epub,mobi下载 作者: 邱伟 出版社: 电子工业出版社 副标题: 培训师成长实践手册 出版年: 2015-9-1 页数: 244 定价: 48.00 装帧: 平装 ISBN: 9787121270260 内容简介 · · · · · ·无问题不培训,解决问题的课程才是好课程。无论是企业大学的组建,还是企业培训自主化的发展,都离不开两点:其一,能解决企业绩效问题的精品课程;其二,掌握系统性课程开发工具和呈现技巧的培训师。本书围绕基于问题解决的“FAST高效课程开发模型”,结合大量的工具方法和企业课程开发实例,为企业开发出能够解决实际问题的课程做出了实战性指导,逐步实现“企业培训自主化”。这是一本帮助培训师成长的实践手册,也是一本教你如何开发精品课程的实战指导。 作者简介 · · · · · ·邱伟,美国认证协会(ACI)注册国际职业培训师认证的引进者和首席讲师,资深教学与培训设计专家。作为专业培训师,深入涉足心理学在培训与学习发展中的应用,长期致力于高质量的企业课程开发与定制化讲师培养。 目录 · · · · · ·**章解决问题的课程才有价值 1**节无问题不培训,解决问题的课程才是好课程 1 一、解决问题的课程是培训发展的必然之路 3 二、解决问题的课程让培训部门挺直腰杆 3 三、解决问题的课程更符合成人的学习特点 4 第二节用FAST模型开发基于问题解决的精品课程 5 · · · · · · () **章解决问题的课程才有价值 1 **节无问题不培训,解决问题的课程才是好课程 1 一、解决问题的课程是培训发展的必然之路 3 二、解决问题的课程让培训部门挺直腰杆 3 三、解决问题的课程更符合成人的学习特点 4 第二节用FAST模型开发基于问题解决的精品课程 5 一、FAST模型源于ADDIE经典模型 5 二、FAST模型四步打造精品课程 7 第二章聚焦问题显价值 20 **节明确问题——初定开发方向 22 一、调研访谈,收集企业绩效问题 22 二、理清需求,准确描述问题现状 43 第二节培训分析——选定价值问题 49 一、筛选排序,选定关键绩效问题 49 二、挖掘要因,探寻问题背后本质 57 第三节梳理目标——突出价值定位 67 一、制定目标,清晰描述课程价值 68 二、课程命名,突显课程亮点收益 70 第三章整合方案重实效 78 **节萃取方法——让内容更有效 79 一、访谈专家,萃取内部优秀经验 79 二、借力标杆,引入外部经典实践 89 第二节搭建结构——让内容更好记 97 一、设计结构,逻辑严谨层次清晰 98 二、包装内容,形象生动好记易用 107 第三节量化成果——让内容可衡量 119 一、表现目标,让培训效果显性化 120 二、配套工具,让教学内容可落地 125 第四章精选教法做引导 134 **节引导体验——激发学习兴趣 136 一、创设情境,连接已有经验 137 二、分析讨论,调动学员反思 164 第二节引导思考——展示论证新知 169 一、揭示新知,阐述核心内容 169 二、启发联想,促进吸收转化 174 第三节引导应用——推进实践落地 186 一、练习反馈,确保学有所得 186 二、推动转化,促发学以致用 204 第五章优化成果促精品 210 **节锦上添花——美化PPT成果 211 一、内容准确精炼 211 二、排版整齐骨感 215 三、图文配合到位 216 四、图形逻辑清晰 217 五、动画简洁流畅 220 六、导航排列有序 221 第二节传承精品——开发教学手册 222 一、讲师手册,记述课程要点和授课流程 223 二、学员手册,引导课堂学习和课后应用 233 第三节精雕细琢——三级验证优化 237 一、自我验证优化 238 二、专家验证优化 239 三、学员验证优化 240 · · · · · · () |
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