内容简介  · · · · · ·

至今也仍有不少家长认为“棒打出孝子”，所以，对孩子的一切严加管束。这种流传已久的观念，如今有时也被歪曲地披上了“高标准，严要求”的外衣。他们出于一种良好的愿望，但是却把教育这一门复杂的学问简单化，结果常常使孩子形成“双重”人格，甚至使两代人之间矛盾激化。张驰的家长则不仅重视教育，而且善于教育。本书中许多生动的事例表明，家庭教育既是科学，又是艺术，合格的家长应当在对子女进行教育的过程中，努力实现科学与艺术的完美结合。

张驰未来的路很长，许许多多的优秀的中国青年都为了中华民族的振兴，走自己的路。我们应当为这一代青年人的成长感到骄傲，但我们更应当感到骄傲的是他们的家长正以高度的责任感履行着做父母的职责，并将自己宝贵的经验贡献给所有做父母的人，我由衷地感谢他们。

作者简介  · · · · · ·

我饶有兴趣地读了这本书。一方面是因为张驰这位年仅22岁的北京学生如今已成为英国剑桥大学最年轻的中国籍博士，这样的经历有许多耐人寻味的地方，更重要的是我从书里看到了教育的作用，特别是家庭教育对人的成长的巨大作用。

至今仍有不少家长认为“树大自然直”，所以，对孩子的发展听之任之。这种流传已久的观念，如今有时也被歪曲地披上了“尊重孩子个性发展”的现代外衣。张驰的家长则从不放弃教育的责任，从不错过教育的机会。他们教育孩子的经历生动地说明，教育承担着发展人的个性心理品质，培养人的良好行为习惯的重大责任，而家庭教育则在终身教育的启蒙阶段发挥着无法替代的特殊功能。