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理直气平txt，chm，pdf，epub，mobi下载作者: 洪兰 出版社: 译林出版社 副标题: 洪兰育儿作品 出版年: 2013-7 页数: 218 定价: 28元 装帧: 平装 ISBN: 9787544738378 内容简介 · · · · · ·●台湾金石堂书店年度出版风云人物，台湾教育家洪兰为您阐述育儿之道。 ●品格力、学习力、竞争力、沟通力、生命力如何养成？ ●专业与常识兼具，理论与实践并举。育儿，是科学，更是艺术。 台湾著名教育家洪兰阐述育儿之道，以脑科学的最新发现和规律为依托，详细解读对青少年成长至关重要的五大素养及其养成之道——“品格力、学习力、竞争力、沟通力、生命力”。全书专业与常识兼具，理论与实践并举，具有很强的可读性和实用性。 作者简介 · · · · · ·洪兰，台湾著名教育家，加州大学河滨分校实验心理学博士，脑科学家。台湾首位认知神经科学研究所所长，台湾“教育部”终身学习推展委员会委员。 洪兰撰写教育类杂志专栏，其教育理念与方法红遍宝岛二十年，出版著作一直为台湾家教类畅销书，曾获选金石堂书店年度出版风云人物。此外，还译介了心理学、生命科学等领域的书籍四十余本。 目录 · · · · · ·简体字版自序第一章 品格力 1 童蒙养正，受益终生 7 2 林则徐的沉着与胆识 9 3 不是本能的事都需要教 11 4 让孩子一开始就没有机会走歪路 13 · · · · · · () 简体字版自序 第一章 品格力 1 童蒙养正，受益终生 7 2 林则徐的沉着与胆识 9 3 不是本能的事都需要教 11 4 让孩子一开始就没有机会走歪路 13 5 受教育越多同理心消失得越快 16 6 计算机世代孩子缺的是规范 18 7 品德教育要大家一起来 21 8 用辣妹宣扬品德、质量、品味？ 24 9 有了品格其他德行自会出现 26 10诚信是一切的核心 28 11心中的尺不可变 30 12学生需要有楷模 32 13培植自重自爱的转机 34 14志工带给孩子同理心 36 15天生我材必有用，化作春泥更护花 38 第二章 学习力 1 成功者的背后一定有个好老师 43 2 偏乡更需要好老师 46 3 让学习弹性不疲乏 49 4《成绩单》：一则抵制分数的故事 51 5 零时体能运动的启示 54 6 一本书改变了一个孩子 56 7 怎么罚，学问大 59 8 读报累积词汇 62 9 一点巧思，无趣变有趣 64 10用运动提升学习力 67 11给偏乡的孩子一个机会吧！ 70 12动脑才能有志竟成 72 13“窗明几净”大有关系 74 14老师不是经师，是人师 76 15老师是最好的志业 78 16青春期是阅读的最好时机 80 17学习重在思考，不是记忆 83 第三章 竞争力 1 食衣住行处处有创意 87 2 标准答案：扼杀创造力的元凶 89 3 创意时代的脑力竞争 92 4 不要再截长补短 94 5 让孩子像大自然的苹果树 96 6 用不同的尺衡量不同的孩子 99 7 有国际观才有竞争力 102 8 先做给人家看 105 9 实做是通往教养的大道 108 10不会表达就没有竞争力 110 11生命自己会找出路 112 12失败比不曾试过好 114 13学生也要敬业 116 14勇敢踏出改变的第一步 119 15行动三分财气 121 16不知过去，怎知未来？ 123 第四章 神奇的脑 1 大脑会依外界的刺激改变 127 2 强烈影像的杀伤力 130 3 学习的两大要件：情绪与动机 133 4 后天的学习可改变先天的设定 137 5 看得见、摸得着的心智结构 139 6 长期受虐会改变大脑结构 142 7 从改变想法来改变心情 144 8 快乐掌握在自己的意念中 146 9 期待可以打败焦虑 148 10大脑对“自己人”的差别待遇 150 11大脑会主动修正认知失调 152 12判断力的脑科学实验 154 13他们的灵魂住在明日之屋 156 第五章 沟通力 1 孩子说谎时要感化他 161 2 训练口语能力从阅读着手 164 3 用欣赏的眼光看你的孩子 166 4 作文三多：看多，做多，商量多170 5 多读书才写得出好文章 173 6 作文的基本功 176 7 教育孩子谈话的艺术 180 8 请给孩子指出另一条可行之路 182 9 你有没有在乎过我？ 184 第六章 生命力 1 给年轻人生命的理想 189 2 鼓励孩子们做志工 192 3 知足，就会快乐 195 4 做善事受益最多的是自己 198 5 替学童打开艺术教育的门 200 6 能惜福，就不会有烦恼 202 7 耐心等待孩子成长和成熟 204 8 感恩带来幸福与满足 206 9 父母快乐，孩子才会快乐 208 10称赞与鼓励goalongway 210 11参与：一定要在场才会赢 213 12让孩子从实做中了解人生的意义 215 13台湾的生命力在民间 217 · · · · · · () |
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作者： 肖一振
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