《学校里的叙事治疗》电子书下载

学校里的叙事治疗txt,chm,pdf,epub,mobi下载
作者: [英] 温斯雷德(John M.Winslade) / [英] Gerald D.Monk
出版社: 中国轻工业出版社
译者: 普立芳
出版年: 2014-2-1
页数: 194
定价: 30
装帧: 平装
ISBN: 9787501996032

内容简介  · · · · · ·

《学校里的叙事治疗》中将引用大量实例说明叙事治疗如何应用于学校的咨询工作。第一章透过一位学校咨询师与学生的互动说明咨询工作如何进行,它尝试提供对叙事治疗的基本架构的指引,以及在叙事访谈过程中可以涵盖的问句。第二章提供叙事治疗的步骤与架构。第三章我们选择了几个常见于校园的给学生贴上标签的论述。第四章主要讨论如何与在校园中面对问题的学生进行咨询工作。《学校里的叙事治疗》的最后一个章节将焦点扩大至班级和社群。我们在此讨论与重要他人、团体、班级、社区甚至是整个学校的工作方式。





作者简介  · · · · · ·

John M. Winslade为加州大学 San Bernardino 分校咨询教育学系的教授。他曾任新西兰 Waikato 大学咨询教育学系的系主任。其主要专长为教学、学校咨询以及婚姻家庭治疗。他对法庭调解也有相当的兴趣及研究。他同时是《叙事治疗的实践:希望的考古学》(Narrative Therapy in Practice: The Archaeology of Hope,1997)的主要编辑与作者之一;与 Gerald Monk合著了《叙事治疗的实践:冲突解决的新途径》(Narrative Mediation: A New Approach to Conflict Resolution,2000) ;与 Lorraine Hedtke合著了《与生命重逢:与濒死者及亡者对话》(Remembering Lives: Conversations ...



目录  · · · · · ·

序言
为咨询对话开创空间
叙事的隐喻
超越时空的限制
叙事治疗与其他治疗取向的不同是什么?
如何阅读本书
· · · · · · ()
序言
为咨询对话开创空间
叙事的隐喻
超越时空的限制
叙事治疗与其他治疗取向的不同是什么?
如何阅读本书
第二版新增内容
致谢
关于作者
第一章 什么是叙事治疗
透过故事而活
叙事咨询的一景
第二章 叙事治疗的实践
学习指南
叙事治疗的阻碍
做为合作伙伴的咨询师
基本假设
在咨询室中应有的态度
叙事治疗的进行方式
第三章 重建名声
存在于校园的论述
校园内的描述
教师的权力
关于障碍的论述
反抗
第四章 与身陷麻烦的学生对话
偷窃的问题
课堂中的问题行为
ADHD带来的问题:SMART取向
施虐行为的问题
旷课的问题
转学生的问题
修复
咨询与训导
第五章 透过叙事治疗与团体、班级,社区工作
实践的责任
与大范围的学校社群工作
建立支持社群
团体工作
以班级为单位进行团体咨询
班级辅导课程
开始与学校对话
结语
参考文献
· · · · · · ()

下载地址

发布者:Zrc土木水水1128

文件说明:zip / 解压密码:yiquhai.com

迅雷下载:您需要先后,才能查看

网盘下载:您需要先后,才能查看

关于内容:内容自于互联网,如果发现有违规内容请联系管理员删除!

作者: Zrc土木水水1128

该用户很懒,还没有介绍自己。

14 条评论

发表评论

  1. 蹲墙角丿抽泣 蹲墙角丿抽泣说道:
    1#

    收到期待观看

  2. 暗夜尸妖 暗夜尸妖说道:
    2#

    最新力作,好看

  3. 奔腾的呆萌 奔腾的呆萌说道:
    3#

    实在太喜欢了

  4. 一颗幼稚 一颗幼稚说道:
    4#

    有点郁闷

  5. 显示更多