作者简介  · · · · · ·

杰罗姆•卡拉贝尔，生于1950年，美国社会学家，政治及社会评论家，加州大学伯克利分校社会学教授，其笔触以全面的视角，广泛涉及美国高等教育机构及社会政策和历史的方方面面。他致力于对教育的社会学研究，探求美国高等教育中关于精英、机遇、晋升途径与文化资本的内涵，以及教育系统在使现有社会秩序合法化中所扮演的角色。