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作者: [德] 弗莱娅•雅福克
出版社: 漓江出版社
出版年: 2013-10
页数: 126
定价: 25.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787540767310

内容简介  · · · · · ·

本书是作者从事华德福幼儿教育多年进行的理论思考的汇集,贯穿着华德福的教育理念。内容涉及华德福幼儿园的生活与工作安排,对儿童各发展阶段的认识,孩子的游戏,用模仿和榜样的力量教育儿童等等。主张以自然、平衡、非强迫的方式来教育孩子,呵护孩子的生命力,激发孩子的想象力与创造力,引领人们回归教育本质。内容深具启发性,不管对7岁以下的儿童父母,还是对幼儿教育工作者来说,都是一本值得认真阅读的幼儿教育指南。





作者简介  · · · · · ·

华德福教育专家弗莱娅•雅福克,生于1937年,任华德福幼儿园园长达30年之久,1990年起开始进行世界讲学,并著有几十本著作,凝聚了她近半世纪的实践经验与理论思考。著有《和孩子一起游戏》《和孩子一起画画》《和孩子一起做玩具》《和孩子一起做娃娃》《幼儿园的工作与娱乐》(均即将出版)等。




目录  · · · · · ·

 目录
儿童早期的发展阶段 010
010 家长和教育者的任务和目标
016 从爬行的年龄到反叛的年龄中自我意识的觉醒
019 从三岁到五岁:幻想和突发奇想的游戏
022 从五岁到七岁:想象的情景和有计划的游戏
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 目录
儿童早期的发展阶段 010
010 家长和教育者的任务和目标
016 从爬行的年龄到反叛的年龄中自我意识的觉醒
019 从三岁到五岁:幻想和突发奇想的游戏
022 从五岁到七岁:想象的情景和有计划的游戏
华德福幼儿园的生活和工作 028
028 幼儿园的日程和有节奏的安排规划
033 成年人所做的事情
033 雕刻
036 如何为节日做准备
038 丰收庆典
040 节奏与重复,榜样与模仿
幼儿园的手工制作 041
在幼儿园的工作中如何呵护儿童的生命力 046
049 环境维护:“女清洁工”、“女熨衣工”和“大扫除”
053 避免负面的示范
055 我们能为多动和寡动儿童做些什么?
058 有节奏的时间规划——如何处理干扰
060 习惯的养成使责备变得多余
063 正确运用语言
065 尖锐的概念还是充满真相的幻想形象?
066 总结
用榜样和模仿让孩子形成意志力 069
072 孩子从环境中学习到如何安排自己的意愿
074 用意志力捕捉觉醒的想象力
076 五岁左右的意志力和想象力危机
078 意志力与想象力相互联系
081 成年人在孩子有计划的游戏中提供帮助
085 作为“榜样”,成年人需要注意些什么?
086 模仿是意志力的活动,意志力是自我表现的活动!
088 孩子如何从成年人那里体会到他们应该做什么?
091 学龄儿童刚刚开始有意识的意志力训练
从孩子的游戏中看到的 094
095 第一个发展阶段:从刚出生到两岁半
100 第二个发展阶段:从两岁半到五岁
105 第三个发展阶段——五岁到六七岁
111 不同年龄的孩子在小组中的共同游戏
114 成年人的角色
119 户外的玩耍
123 总结与展望
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"幼儿园的工作与娱乐"试读  · · · · · ·

回顾近几十年来我国幼儿教育的发展,有两方面的事实摆在我们面前:一方面,幼儿教育阶段孩子的个性需求没有得到足够的重视,而功利主义思想和行为却主导了人们的育儿观念。成人更多是按自己的意愿为孩子设计未来,却疏忽了幼儿的天性及需要,尤其是儿童内在心灵成长的需求。另一方面,家庭教育、学校教育和社会教育的严重脱节和冲突,让幼儿教育本身逐步偏离其本质,教育的作用更是难以真...

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作者: 无名小卒

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42 条评论

发表评论

  1. 晴天_xy 晴天_xy说道:
    1#

    描述领域之多

  2. 牟瞳 牟瞳说道:
    2#

    烧脑 经典

  3. 終結點序曲革 終結點序曲革说道:
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    世界变得更立体。

  4. 凌辰小可人 凌辰小可人说道:
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