内容简介  · · · · · ·

这是一本让父母和师长在读懂孩子的基础上，保护和激发孩子创造力的指导书。在很多家长想方设法“培养”孩子的创造力的时候，作者提出，创造力不是“培养”出来的，而是与生俱来的；父母师长要做的是“保护”和“激发”，而不是“培养”。

本书归纳了1~12岁不同年龄段孩子的绘画和创意特征，以大量生动、真实的案例，系统讲述了如何读懂孩子的内心世界，有效地保护和激发孩子的创造力。

作者简介  · · · · · ·

文文鱼

文文鱼创意教育创始人、幼少儿创意美术教育人、插画师、平面设计师。

2005年起，文文鱼首次将“中西方文化、多元智慧开发、早教、平面设计、插画”等内容融入幼少儿创意美术教育，历时4年开发出《文文鱼A.C.D幼少儿创意美术教学体系》，同时撰写论文《成长的印迹》，首次提出《种子理论》和《五感印记理论》，获得国家教委教育论文大赛一等奖。在教育实践中，文文鱼成功培养出的数百名幼少儿小画家，多次在国家级、省市级比赛中获奖。

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