本书是“20世纪心理学通览”的一种，为英国心理学家弗雷德里克.C.巴特莱特（1886-1969）的名著，书中，作者一方面否定了传统的无意义音节实验脱离实际的做法，另一方面，他试图研究类似于日常生活环境的记忆。他采用了比较接近日常生活的图画和故事，用“描述的方法”、“重复再现的方法”、“象形文字的方法”、“系列再现的方法”等来考察记忆的全过程。

本书中的理论导源于实验。不过读者可以根据自己偏爱的任何顺序对呈现的材料进行合理研究。

本书明确声称对各种重要的心理进行了研究。这些心理过程通常用现实的方式包含在记忆术语之下，正如这些心理过程实际发生于任何正常的个体身上一样，既发生在社会团体内也发生在社会团体外。因此，许多涉及这些过程的共识为实验所证实，这是很自然的。由于某种原因或其他原因，这种共识的证实往往被认为是证明了心理实验的无用。难以理解为什么应该这样。

本书在酝酿过程中得到诸多同仁的帮助，而且我对本应提到的更多的人深为感激。

弗雷德里克•巴特莱特（1886.10.20－1969.09.30），英国心理学家，生于英国的格洛斯特郡，逝于剑桥。在推动英国实验心理学研究方面作出了巨大的贡献。

早年对哲学感兴趣，从伦敦大学哲学专业毕业后，慕 J.沃德之声望，转入剑桥大学圣约翰学院。起初打算在 W.H.里弗斯门下专攻人类学，然而，第一次世界大战打乱了他的计划。在 C.S.迈尔斯的劝告下，他转而研究实验心理学。1914 年起在剑桥实验心理学室任教。1922 年，当迈尔斯因服役而离开剑桥后，他实际掌管了剑桥大学的心理学实验室。战争结束后，他接替迈尔斯担任了实验室主任，并于 1931 年被任命为该校第一位实验心理学教授。该职务一直保持到 1952 年退休。期间，他还于 1944 年创建属于英国医学研究院的应用心理学研究室。在他退休后的一段日子里，仍担任着该应用心理学研究室的名誉顾问。

巴特莱特是伦敦皇家学会会员和美国全国科学院外籍成员。他曾获得过许多荣誉，包括阿森斯、爱丁堡、伦敦、卢万、牛津、普林斯顿和博杜瓦等大学的名誉学位。1948 年，他被授予“勋爵”，是第一个获此殊荣的英国实验心理学家。