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作者: 方一新
出版社: 鳳凰出版傳媒集團江蘇教育出版社
出版年: 2008-3
页数: 277
定价: 30.00元
丛书: 古文献学基础知识丛书
ISBN: 9787534386411

内容简介 · · · · · ·

《训诂学概论》系统地介绍了训诂学，全书包括训诂和训诂学、训诂学的功用、训诂著作(上)·古书注解、训诂的条例和术语等九章内容。训诂学是一门历史悠久、渊远流长的传统学科。从《尔雅》、毛传算起，已经有两千多年的历史了。在这漫长的岁月裹，涌现出了许多杰出的训诂学家，留传下丰厚殷实的训诂著作，为传承我国优秀的文化遗产作出了巨大的贡献，有很多好的东西值得继承和发扬。研究、探讨训诂的规律和方法，使训诂学在新的历史时期发挥出应有的作用，这是摆在我们面前艰巨而光荣的任务。

目录 · · · · · ·

第一章訓詁和訓詁學第一節什麽是訓詁第二節訓詁的起源第三節什麽是訓詁學第四節訓詁學和相關學科的關係第二章訓詁學的功用第一節指導古文學習一、掌握正確的詞義訓釋原則二、合理利用注解三、知其然並且知其所以然第二節指導古文獻校理一、關於標點二、關於校勘三、關於注釋四、關於翻譯五、關於辨偽六、關於辑侠第三節指導辭書编纂一、詞條或義項失收二、釋義不確三、源流失考第三章訓詁著作(上)·古書注解第一節兩漢時期第二節魏晉南北朝隋時期第三節唐代第四節宋代第五節元明時期第六節清代第四章訓詁著作(中)·語文辭書第一節《爾雅》和《廣雅》一、《爾雅》二、《廣雅》第二節《說文解字》和《玉篇》一、《說文解字》二、《玉篇》第三節《方言》和《釋名》一、《方言》二、《釋名》第五章訓詁著作(下)·其他訓詁專書第一節通釋音義的著作一、陸德明《經典釋文》二、玄應《一切經音義》三、慧琳《一切經音義》第二節解釋俚言俗語的著作一、服虔《通俗文》二、何承天《纂文》三、陳士元《俚言解》四、翟灏《通俗編》五、錢大昕《恒言錄》六、郝懿行《證俗文》、《晉宋書故》第三節解釋虚詞的著作一、盧以縴《助語辭》二、劉淇《助字辨略》三、王引《經傳釋詞》四、裴學海《古書虚字集釋》第四節考據類訓詁著作一、颜之推《顏氏家訓》二、顏師古《匡謬正俗》三、王觀國《學林》四、袁文《甕牖閒評》五、李治《敬齋古今挞》六、焦站《焦氏筆乘》七、黄生《字詁》、《義府》八、王念孫《讀書雜志》、王引之《經義述聞》九、俞樾《古書疑義舉例》第六章訓詁的條例和術語第一節關於訓詁方式的術語一、形訓二、聲訓三、義訓第二節具體的訓釋術語一、某，某也二、曰、為、謂之、之謂三、謂、言四、猶、亦五、之言、之為言六、貌七、屬、别八、辭、詞、語助九、讀曰、讀為；讀如、讀若十、破、破字、破讀、讀破；如字十一、當作、當為十二、或曰、或說；一曰、一說、一云十三、渾言(統言、通言)、析言(别詞)、散言、對言、散文、對文十四、衍文、脱文、倒文、錯簡、誤文、形訛、壞字十五、一作、或作、又作、一本作、本亦作、本或作第七章考釋詞義的方法第一節審辨字形一、以形索義二、勘正文字第二節因聲求義第三節依據古訓第四節排比用例第五節考察文例一、連文例二、對文例三、異文例四、用詞慣例五、行文通例第六節方言佐證第八章學習研究訓詁學的原則第一節實事求是，無徵不信，注重語言的社會性一、實事求是，無徵不信，是詞義訓釋的基本原則二、注重語言的社會性第二節要有歷史的、發展的觀點第三節要瞭解所釋作品，掌握與之相關的社會文化知識第四節詞義訓釋力求平實，注重科學性一、原文可通，慎立新解二、原文可通，慎言通假三、原文可通，慎作校改第九章訓詁學的繼承與發展第一節傳統訓詁學的歷史評價一、傳統訓詁學的成就和特色二、傳統訓詁學的缺點和不足第二節近現代訓詁學的發展和創新一、近代訓詁學的發展二、現當代訓詁學的發展後記

第一章訓詁和訓詁學第一節什麽是訓詁第二節訓詁的起源第三節什麽是訓詁學第四節訓詁學和相關學科的關係第二章訓詁學的功用第一節指導古文學習一、掌握正確的詞義訓釋原則二、合理利用注解三、知其然並且知其所以然第二節指導古文獻校理一、關於標點二、關於校勘三、關於注釋四、關於翻譯五、關於辨偽六、關於辑侠第三節指導辭書编纂一、詞條或義項失收二、釋義不確三、源流失考第三章訓詁著作(上)·古書注解第一節兩漢時期第二節魏晉南北朝隋時期第三節唐代第四節宋代第五節元明時期第六節清代第四章訓詁著作(中)·語文辭書第一節《爾雅》和《廣雅》一、《爾雅》二、《廣雅》第二節《說文解字》和《玉篇》一、《說文解字》二、《玉篇》第三節《方言》和《釋名》一、《方言》二、《釋名》第五章訓詁著作(下)·其他訓詁專書第一節通釋音義的著作一、陸德明《經典釋文》二、玄應《一切經音義》三、慧琳《一切經音義》第二節解釋俚言俗語的著作一、服虔《通俗文》二、何承天《纂文》三、陳士元《俚言解》四、翟灏《通俗編》五、錢大昕《恒言錄》六、郝懿行《證俗文》、《晉宋書故》第三節解釋虚詞的著作一、盧以縴《助語辭》二、劉淇《助字辨略》三、王引《經傳釋詞》四、裴學海《古書虚字集釋》第四節考據類訓詁著作一、颜之推《顏氏家訓》二、顏師古《匡謬正俗》三、王觀國《學林》四、袁文《甕牖閒評》五、李治《敬齋古今挞》六、焦站《焦氏筆乘》七、黄生《字詁》、《義府》八、王念孫《讀書雜志》、王引之《經義述聞》九、俞樾《古書疑義舉例》第六章訓詁的條例和術語第一節關於訓詁方式的術語一、形訓二、聲訓三、義訓第二節具體的訓釋術語一、某，某也二、曰、為、謂之、之謂三、謂、言四、猶、亦五、之言、之為言六、貌七、屬、别八、辭、詞、語助九、讀曰、讀為；讀如、讀若十、破、破字、破讀、讀破；如字十一、當作、當為十二、或曰、或說；一曰、一說、一云十三、渾言(統言、通言)、析言(别詞)、散言、對言、散文、對文十四、衍文、脱文、倒文、錯簡、誤文、形訛、壞字十五、一作、或作、又作、一本作、本亦作、本或作第七章考釋詞義的方法第一節審辨字形一、以形索義二、勘正文字第二節因聲求義第三節依據古訓第四節排比用例第五節考察文例一、連文例二、對文例三、異文例四、用詞慣例五、行文通例第六節方言佐證第八章學習研究訓詁學的原則第一節實事求是，無徵不信，注重語言的社會性一、實事求是，無徵不信，是詞義訓釋的基本原則二、注重語言的社會性第二節要有歷史的、發展的觀點第三節要瞭解所釋作品，掌握與之相關的社會文化知識第四節詞義訓釋力求平實，注重科學性一、原文可通，慎立新解二、原文可通，慎言通假三、原文可通，慎作校改第九章訓詁學的繼承與發展第一節傳統訓詁學的歷史評價一、傳統訓詁學的成就和特色二、傳統訓詁學的缺點和不足第二節近現代訓詁學的發展和創新一、近代訓詁學的發展二、現當代訓詁學的發展後記
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发布者：乐涵熙

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