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作者: 保羅.威利斯(Paul Willis)
出版社: 麥田
副标题: 勞工子弟何以接繼父業?
原作名: Learning to Labour:How Working Class Kids Get Working Class Jobs
译者: 秘舒 / 凌旻華
出版年: 2018-4-12
页数: 500
定价: NT$500
装帧: 平装
丛书: 時代感
ISBN: 9789863445449

内容简介  · · · · · ·

麥田「時代感」書系 最新鉅獻

★ 二十世紀勞工階級問題研究、教育社會民族誌奠基之書

★英國文化研究大師長期蹲點調查、解析當代階級流動困境的經典大作

★ 李明璁導讀、王志弘裝幀設計

>> 翻不了身,因為我們既有選擇,又沒選擇。

>> 如果在學校所學不過是些虛偽無用的東西,

還不如和哥兒們逃離一切去學做工比較帥?

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「要解釋中產階級子弟為何從事中產階級工作,困難在於解釋別人如何成全他們;

要解釋工人階級子弟為何從事工人階級工作,困難卻是解釋他們為何自甘如此。」

── 保羅•威利斯

「我試圖向政府建議的是,政策應該根據年輕人的實際生存狀況,而不是根據掌權者該如何改變或塑造年輕人的想法而制定。認為有一條金光大道將民族誌和政策連接在一起的想法是錯誤的。你不能僅僅在研討會上拿起手機,打電...




作者简介  · · · · · ·

作者簡介

保羅•威利斯Paul Willis

英國當代最具跨領域影響力的社會人類學家之一。他對大眾與消費文化、勞工與青年議題的關注,以及將民族誌方法運用在常民生活研究,廣泛影響了近四十年來社會學、人類學與教育學的發展。他也是思潮重鎮──伯明罕當代文化研究中心──壯大時期的重要旗手,爾後曾任教於英國伍爾弗漢普頓大學、基爾大學與美國普林斯頓大學,並創立《民族誌》期刊。一九七七年發表《學做工》,奠定其在民族誌與教育社會學等領域的泰斗地位。此後陸續出版《世俗文化》、《大眾文化》、《民族誌的想像力》等書,致力將學術分析深入淺出地運用於大眾教育及政策改變。

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導讀作者:李明璁

劍橋大學國王學院社會人類學博士,任教於臺灣大學社會系。曾三度獲優良教師獎,學術論文發表於《文化研究》、

《臺灣社會學刊》、《新聞學研究》等重要...



目录  · · · · · ·

「時代感」總序 李明璁
導讀 那些年,壞小子(好哥們)教我的事 李明璁
前言
致謝
筆錄符號說明
序言
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「時代感」總序 李明璁
導讀 那些年,壞小子(好哥們)教我的事 李明璁
前言
致謝
筆錄符號說明
序言
第一部分─民族誌
第一章 文化的元素
抵制權威,摒棄教條/非正式群體/打盹、哄騙和蹺課/「找樂子」/無聊與刺激/性別歧視/種族歧視
第二章 文化的階級形式和制度形式
階級形式/制度形式
第三章 勞動力、文化、階級和制度
官方準備/連續性/職業/就業
第二部分─分析
第四章 洞察
分析之要素/洞察
第五章 局限
分工/勞動力與父權制/種族歧視與勞動力
第六章 意識形態的作用
證實/擾亂/內部對話者
第七章 對文化形式及社會再生產理論的註解
再生產與國家制度
第八章 週一清晨與千禧年
中心與邊緣:保羅.威利斯訪談
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14 条评论

发表评论

  1. 动感人 动感人说道:
    1#

    叙事别开生面

  2. 幻境中的魔鬼 幻境中的魔鬼说道:
    2#

    近乎平淡的笔触

  3. 醉人岁月 醉人岁月说道:
    3#

    希望不会让我失望。

  4. Mango芒果先森的小司令 Mango芒果先森的小司令说道:
    4#

    通俗易懂的语言描述出来

  5. 显示更多