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作者: 愛麗絲‧米勒(Alice Miller)
出版社: 心靈工坊文化事業股份有限公司
原作名: Das Drama des begabten Kindes
译者: 袁海嬰
出版年: 2014-9-11
ISBN: 9789863570110

内容简介  · · · · · ·

兒童心理學大師愛麗絲‧米勒經典名著

直搗孩子的內心深處,揭開幸福童年的祕密

善解人意、成熟穩重、為父母分憂的「好孩子」人見人愛。但長年關注兒童受虐議題的心理學家愛麗絲‧米勒卻認為,這樣的早熟背後,很可能隱藏著父母對孩子的心理暴力,其負面效應將蔓延整個人生,甚至代代相傳。

米勒認為,孩童因需要關愛,所以對父母有意或無意的自私與索求都默默忍受。孩子們壓抑自己的需求與傷痛,並以「美好童年」的幻覺將此劇痛隔絕,以致於終生難以面對真實自己。在米勒眼裡,成功者內心的空虛憂鬱、父母後對孩子的過強控制,還有許多精神疾病、犯罪和意識形態偏執等,都與他們童年的情感壓抑有關。

童年生活的真相,可能是個令人畏懼的祕密。但誠如本書所言,「唯有當一個人的自我形象建立在自己真實的情感上……才有可能擺脫憂鬱。」米勒深刻的洞察顛覆傳統,震撼歐美,使本書成了歷久不墜的必讀經典,它讓讀者...




目录  · · · · · ·

本書目錄:
【推薦序一】還給孩子一個應有的成長環境 王浩威
【推薦序二】創傷的生命仍有盼望 洪素珍
【推薦序三】童年──你不敢面對的真相 蘇絢慧
【推薦序四】怎麼樣的童年才叫幸福? 陳質采
【中文版序】愛麗絲‧米勒,兒童的辯護者 馬丁‧米勒
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本書目錄:
【推薦序一】還給孩子一個應有的成長環境 王浩威
【推薦序二】創傷的生命仍有盼望 洪素珍
【推薦序三】童年──你不敢面對的真相 蘇絢慧
【推薦序四】怎麼樣的童年才叫幸福? 陳質采
【中文版序】愛麗絲‧米勒,兒童的辯護者 馬丁‧米勒
第一篇 孩童被賦予的戲劇人生
面對童年的真相
貧窮的富有小孩
丟失的情感世界
尋找真實的自我
心理治療師的故事
金頭腦
第二篇 憂鬱與自大:否認自我的兩種形式
小孩被忽略的需求
健康的發展
發展障礙
愛的幻覺
自大是自我欺騙
憂鬱是自大的反面
憂鬱是對自我的否認
治療中的憂鬱階段
信號作用
壓抑重要需求
積壓強烈和隱密的情感
內心的牢獄
憂鬱的社會意義
自戀情結
第三篇 輕蔑的惡性循環
對小孩的羞辱和對弱者的輕蔑
如何面對治療中出現的輕蔑
強迫性的重複行為毀滅了表達自我的能力
反常和強迫重複的行為導是永久的自我輕蔑
赫曼‧赫塞童年被視為「邪惡」的「不良行為」
母親在生命早期扮演社會代理人角色
輕蔑者自己的孤獨
擺脫輕蔑‧尊重生命
後記:寫於一九九六年新版付梓之前
【附錄一】積極終止對孩童施暴
【附錄二】理解孩童的處境:引自《你不該知道》後記
【附錄三】延伸閱讀
【引用著作說明】
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发布者:齐麟子宙

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作者: 齐麟子宙

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37 条评论

发表评论

  1. 这是悲剧少年 这是悲剧少年说道:
    1#

    一季一寂思年华,繁华落尽惹尘埃!

  2. 万一蜡笔没有小新 万一蜡笔没有小新说道:
    2#

    书的内容好那自然是没得说,单单拿书就够你欣赏一番

  3. 见己 见己说道:
    3#

    很新颖。

  4. 秋漪落霞 秋漪落霞说道:
    4#

    我很喜欢书,看的书越多,就会涉猎更广的书目

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