《全国高等医药教材建设研究会规划教材•实验心理学》力图以简单、明了的方式阐述实验心理学的最基本概念、方法，以供医学心理学工作者以及研习医学心理学的学生参考。《全国高等医药教材建设研究会规划教材•实验心理学》在取材上具有两大特点。第一，注重介绍较前沿的知识，如“内隐记忆的研究”、“内隐社会认知的研究”等等；第二，注重介绍研究高级心理过程的实验方法。历史上，即使冯特创立了实验心理学，他也不相信诸如记忆、思维和创造力这些高级心理过程能够通过实验法进行研究。而《全国高等医药教材建设研究会规划教材•实验心理学》后五章内容却有力地表明，精确、可靠的实验方法，完全可以用于研究记忆，乃至社会认知这类复杂但却充满趣味的高级心理过程。特别是在社会心理学一章，相信诸如阿希的从众实验、米尔格拉姆的服从实验、拉坦内与达利的责任扩散实验等等内容，都能让读者充分地领会到心理学中理性与灵性的完美交融。