《普通高等教育十一五国家级规划教材•广告策划与整合传播》主要内容：对于高校教科书而言，与时俱进也是硬道理。整合营销传播理论首先是一种思考方式，应该融会贯通在广告策划之中，尤其是“大广告”、“多媒介”营销传播策划过程中。加入WTO加速了我国企业进入国际市场和外国品牌逼近中国消费者的跨国竞争，将国际市场盛行的营销传播理论导入广告与营销专业的必修课程，是我们原创的初衷。

《普通高等教育十一五国家级规划教材•广告策划与整合传播》力求将“广告策划”课程的体系翻新，但与整合营销传播理论的“整合”目前还只是停留在“皮毛”上。与传统教科书相比，关于“整合”的思考方式、数据库调研的强力基础、多媒介的广告推广，以及营销传播的效果评估等内容都是《普通高等教育十一五国家级规划教材•广告策划与整合传播》的增新点。基于营销对广告的驾驭功能，强化了营销的基础地位；由于营销传播的效果评估在我国企业中基本上尚无启动，甚至在跨国企业中也未能完全实施，