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作者: [德] 伊曼努尔·康德
出版社: 上海人民出版社
译者: 赵鹏，何兆武
出版年: 2005-05
页数: 154
定价: 16.00元
装帧: 平装
丛书: 世纪人文系列丛书·世纪文库
ISBN: 9787208054592

内容简介 · · · · · ·

《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作：前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。

目录 · · · · · ·

导论
正文
论自然性的教育
论实践教育

系科之争
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导论
正文
论自然性的教育
论实践教育

系科之争

前言
第一部分哲学系与神学系的争执
导论
系科的一般分类
甲、论系科间的关系
乙、附录：以神学系与哲学系之间的争执为例说明系科之争

第二部分哲学系与法学系的争执
重提这个问题：人类是在不断朝着改善前进吗？
结论

第三部分哲学系与医学系的争执
论心灵通过单纯的决心而克服其病感的力量
――给内廷参事胡夫兰德教授先生的回复
养生学的原理
结论
附记

译者注释
译者说明
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发布者：Amor颖

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