第二次达尔文革命-用进化论解释人类学习的过程txt,chm,pdf,epub,mobi下载 作者: 齐科 出版社: 华东师范大学出版社 译者: 赖春 / 赵勇 出版年: 2007-7 页数: 168 定价: 19.00元 装帧: 平装 ISBN: 9787561753835 内容简介 · · · · · ·本书将阐述关于生物体与环境的适应的种种推测和解释。开篇对生物适应的三大理论进行对比,解释为什么自然选择论(无论是通过多代还是一代实现的)在如今是解释生物适应的最佳理论。接下来对自然选择论进行了深入的阐述,并用自然选择论来解释生物体——特别是人类——所展示的多种适应现象。我们可以看到人们是如何用以变异和选择为核心的进化论来解释从哲学到技术发展等各个领域的多种知识的增长的。 鱼的流线型体型表明鱼对水的物理特性知之甚多; 鹰的翅膀的形状也表明鹰对空气动力学有很深的了解 …… 这种惊人的生物适应是如何形成的呢?生物体是如何在一生中不断地获取知识来增强他们对环境的适应的呢? 达尔文揭示出了物种进化的秘密,而这“第二次达尔文革命”指的是什么呢? 美国伊利诺伊大学(University of Imnois)教育心理学教授G·齐科教授提出的“第二次达尔文革命”就... 作者简介 · · · · · ·G·齐科,伊利洛伊大学教育学院教授。齐科教授在进化心理学与人类行为方面有大量著作。除本书外,他不害2000年出版了《进化论与人类行为》一书。此外,齐科教授还发表了数篇阐述进化论的论文,特别是知觉控制理论对教育研究和教育技术在教学中的作用和影响的文章,并就该课题举了大量讲座。同时齐科教授在第二语言习得和双语学习方面也有大量的著作。 目录 · · · · · ·译者序前言 中文版前言 第1章 大脑的进化与发展——神经元和神经键的自然选择 传授论与自然选择 大脑的进化 · · · · · · () 译者序 前言 中文版前言 第1章 大脑的进化与发展——神经元和神经键的自然选择 传授论与自然选择 大脑的进化 大脑的发育 学习和记忆:大脑的重组 第2章 人类知识的起源和发展 知识是回忆 知识是仁慈的上帝所赋予的 知识是人类的 感官所传授的 先验知识的重要性 第3章 行为的适应性调节 巴甫洛夫条件反射 操作性条件反射 条件反射理论的局限性 第4章 适应环境的行为是感知控制的结果 詹姆斯、杜威和托尔曼的观点 控制系统简介 感知控制理论 第5章 思维的发展与运作 对解决问题能力和过程的研究:科勒对黑猩猩的研究 皮亚杰的发生认识论 乔姆斯基和福多尔的天生论 早期的思维发展选择论 思维是试误的替代品:坎贝尔的知识过程层次划分 第6章 文化知识是传统、技术和科学进化的结果 传统 技术革新 科学的发展 传统、技术和科学都是适应性进化 第7章 语言的进化、习得和使用 语言的起源与进化 儿童的语言习得 语言的使用 第8章 教育,是提供、传递事实,还是可能错误的知识的选择增长? 教育天赋论 教育传授论 教育的达尔文选择论 教育是感知控制系统的重组 注释 参考文献 · · · · · · () |
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