内容简介  · · · · · ·

本书最大的特点是，它并不直接告诉家长应该如何养育孩子，而是以讲故事的方式告诉我们20世纪育儿观点的起起落落。本书通过20世纪心理学以及医学方面的争论、故事和实验，揭示了我们在养育后代方面走过的曲折道路，并启发我们去思考，什么样的教养方式是最适合孩子的，是最有利于他们健康成长的。

作者简介  · · · · · ·

德博拉•布卢姆

 她获得了1992年普利策奖。

 她是威斯康辛大学的新闻学教授，被选为全美科普作家协会主席。

 她的著作——《性与大脑》，被评为《纽约时报》1997年优秀图书。

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