哈佛大學這樣教出孩子競爭力txt,chm,pdf,epub,mobi下载 作者: [美]東尼•華格納 出版社: 方言文化 副标题: 未來人才一定要具備的7大生存能力《2016全新修訂版》 原作名: Global Achievement Gap: Why even our best schools don't teach the new survival skills our children need--and what we can do about it. 译者: 宋偉航 出版年: 2016-4-28 页数: 304 定价: NT$380 装帧: 平装 ISBN: 9789869293525 内容简介 · · · · · ·全球化巨浪洶湧襲來,世界各個角落的孩子,都無可避免被放在同一籃子競爭。 也無論現在或未來,台灣孩子的對手將不再侷限島嶼之內,中國大陸、香港、新加坡等全世界華人都將是強勁的對手。 數位科技的日新月異,人們生活的實體世界早已不復過往── ●過去資訊匱乏,只要學會一套說法和論理便能說服別人 →→如今資訊多元龐雜,缺乏條理思考與批判難以服眾; ●過去解答是困難的,任何考試都只有單一標準答案 →→如今輸入「Google關鍵字」就有各種答案,「問對問題」比解答更重要。 ●過去工作就是完成上司交辦的事項 →→如今雇主要的是主動解決問題的人才,不是一個口令一個動作的機器人 面對如此巨大改變,父母、教育系統準備好了嗎? 孩子是否已學會面對未來生存環境的能力了呢? 哈佛大學變革領導中心將在本書給你一個可能的方向!! ★劇變未來,一定要教的七大生存力 本書作者、哈佛大學變... 作者简介 · · · · · ·東尼.華格納(Tony Wagner) 哈佛大學教育研究所旗下「變革領導研究中心」(Change Leadership Group;CLG)共同主任,也是「蓋茨基金會」 (Bill & Melinda Gates Foundation)的資深顧問。 歷任高中教師、校長達十二年,遊走諸多學校、學區、基金會擔任諮詢工作。 曾接受美國The Today Show、NPR、McNeil / Lehrer News Hours等節目的訪問,也為Education Week撰寫文章, 是2015年日舞影展獲獎紀錄片「Most Likely to Succeed」的策略教育顧問。 著作包括:Change Leadership、Making the Grade、How School Change。現居美國麻州劍橋。 譯者 宋偉航 台大歷史系、台大歷史研究所中國藝術史... 目录 · · · · · ·推薦序/柯華葳 現今臺灣教育的挑戰,美國經驗可參考推薦序/彭菊仙 善用數位新世代特質,培養未來需要的人才 謝辭 自序 導言 未來優質工作全球競逐,孩子需要新技能 · · · · · · () 推薦序/柯華葳 現今臺灣教育的挑戰,美國經驗可參考 推薦序/彭菊仙 善用數位新世代特質,培養未來需要的人才 謝辭 自序 導言 未來優質工作全球競逐,孩子需要新技能 教育沒有崩壞,只是跟不上時代 世界三大變化,學校有待適應新環境 第一章 劇變未來和七大求生術 問對問題,當今職場的關鍵競爭力 扁平新世界,孩子未來如何勝出? 第一條求生術:批判思考和解決問題 第二條求生術:跨網絡合作與影響力領導 第三條求生術:隨機應變和靈活適應 第四條求生術:積極主動和勇於創發 第五條求生術:良好的口頭和文字表達能力 第六條求生術:擅長接收與分析資訊 第七條求生術:求知慾和想像力 第二章 不會解決問題,無法與人競爭 前段班畢業生,為何讀不完大學? 明星高中重視破題技巧,而非思考 高畢業率與高升學率的秘密 校園與職場間的隱形鴻溝 全球教育競爭狀況 第三章 分數至上,考試領導教學的現況 <無一落後>的美意與爭議 公式作文,教不出真正表達力 為何高中畢業生不易適應大學 先修先贏班? 「嚴格」的新時代新定義 教程無聊,戕害學習意願 不考複選題,新式評量受歡迎 新型考試的政治爭議及財政難題 第四章 「新3R」教育實驗 「嚴格」等同「優良教學」? 激發孩子主動學習興趣 校長雜務纏身,無力關心教學品質 現行師範教育與外界脫節 改變教職體質,找「對的人」當老師 「新三R」,學校改造實驗 教學習慣檢討,成功縮小競爭力落差 第五章 大人「挑戰」和「支持」,激發孩子潛能 數位新科技mg威夷經驗的問題與反「課程淜把黑猩猩的頭部標本拿個養大的世代 年輕人「永不斷線」,要求「即刻滿足」 發現與創造:新的學習型態 科技黑暗面,小心「娛樂到沒命」 「思考」和「創意」必須重返課堂 孩子不愛直升機父母,尋求鼓勵與尊重 新世紀職場,在工作中創造成就與學習 高分班或放牛班,都發揮不了潛能 第六章 教授七大求生術,兼顧職場與知識需求 高科技學園:升學表現驚艷的術科高中 跨學科共同授課,刺激批判思考 老師新角色,輔導學生從實作中學習 師生關係良好,孩子積極有自信 都會技職:量身訂做學習計畫 導生制度,學生信賴老師 派克中學:克服學習障礙的偏見 師生相互尊重的學風 核心教學原則,養成孩子「心智習慣」 結語 拋磚引玉,教育改革是眾人之事 教師也要發揮七大求生術 習得適應環境劇變,取得成就的能力 為了孩子的未來,開啟新的對話 · · · · · · () |
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期待内容,好想赶紧开始看
其涵盖范围广