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作者:  梁漱溟
出版社: 当代中国出版社
副标题: 梁漱溟教育文集
出版年: 2012-7
页数: 314
定价: 45.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787515401560

内容简介  · · · · · ·

梁漱溟编著的《教育与人生(梁漱溟教育文集)》内容提要:本书辑录了梁漱溟先生从青年到老年,各个不同的历史时期和年龄阶段,对中国教育问题的看法和建议。作为一个思想家和教育家,梁先生一生都在思考着人生问题和中国发展进步的问题,而中国的教育问题,正是直接关系到中国的发展进步。梁先生以他卓绝的智慧和锐利的视角,撕开近百年来中国教育的外衣,从体制、内容、形式……等诸多方面剖析教育的本质、问题所在及解决办法。教育是国家的根本、发展的的基石。在今天中国“坚持优先发展教育,建设人力资源强国”的社会大环境下,《教育与人生(梁漱溟教育文集)》对教育工作者和社会问题研究者,以及对普通读者,都将有极大启示作用。





作者简介  · · · · · ·

梁漱溟(1893—1988),原名焕鼎,字寿铭、萧名、漱溟,后以其字行世。著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家,现代新儒家的早期代表人物之一,有“中国最后一位儒家”之称。

大众眼中特立独行的梁漱溟,一身傲骨,不趋炎,不附势,被誉为“中国的脊梁”。一生治学严谨,著作等身。

梁漱溟立志从中国传统文化中寻求改造旧中国,建设新中国的“路向”。他的理想是要教育全民,创造新文化,改造思想。

梁漱溟说:“我愿终身为华夏民族社会尽力,并愿使自己成为社会所永久信赖的一个人。”。




目录  · · · · · ·

目 录
上编
东西人的教育之不同 / 2
杜威教育哲学之根本观念 / 7
丹麦的教育与我们的教育 / 23
精神陶炼要旨 / 55
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目 录
上编
东西人的教育之不同 / 2
杜威教育哲学之根本观念 / 7
丹麦的教育与我们的教育 / 23
精神陶炼要旨 / 55
办学意见述略 / 82
今后一中改造之方向 / 90
抱歉——苦痛—— 一件有兴味的事 / 99
乡农学校的办法及其意义 / 111
社会本位的教育系统草案 / 120
村学乡学须知 / 137
社会教育与乡村建设之合流 / 154
教育的出路与社会的出路 / 161
论广西国民中学制度 / 172
中编
东方学术之根本 / 186
中国民族精神所在 / 191
孔子学说之重光 / 200
略谈人生问题
——浅释“践形尽性” / 208
人类社会建设应有的原则 / 212
我对人类心理认识前后转变不同 / 216
目前中国小学教育方针之商榷 / 229
创办私立勉仁中学校缘起暨办学意见述略 / 236
勉仁文学院创办缘起及旨趣 / 245
大学教育一新试验
——谈勉仁学院说理想 / 252
吾人的生活与家庭 / 257
中西两方教育所注重之不同 / 260
朝会的来历及其意义 / 263
三种人生态度
——逐求、厌离、郑重 / 265
吾人的自觉力 / 268
欲望与志气 / 270
一般人对道德的三种误解 / 271
谈生命与向上创造 / 273
人生在创造 / 276
谈修养 / 278
青年修养问题 / 280
悼念陶行知先生 / 282
下编
思亲记 / 286
我的父亲 / 290
先父所给予我的帮助 / 293
父亲对我信任且放任 / 295
自学的根本 / 297
家书选录 / 299
寄昭侄(1972年) / 299
寄晓青甥(1930年) / 300
寄晓青甥(1951年) / 301
寄宽恕两儿(1939年) / 303
寄宽恕两儿(1948年) / 304
寄宽恕两儿(1948年) / 307
寄钦元孙(1980年) / 308
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附录 再版赘言(1945年版) / 310
编后记 / 311
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12 条评论

发表评论

  1. 凯少与我 凯少与我说道:
    1#

    喜欢

  2. xmandyfeng xmandyfeng说道:
    2#

    好的话也推荐别人看

  3. 说道:
    3#

    已经快没心情看了,凑合看吧.

  4. 冰花碎梦 冰花碎梦说道:
    4#

    朋友的介绍购买了

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