【以下摘自漠子】

《漠上花开——与孩子一起活出生命本意》有了三大块内容：

►第一篇：活出自己是我给你最好的教育

为什么我觉得”教育是让我们陪孩子一起活出生命本意”的过程？

“生命本意”从何得知？

这绝对不仅仅是从书上或老师那学来的，而是对自己已过往“人生“的反思中得来的。它是“独特”的，因为这是我的人生；但它又是有共性的，因为我们每一个人对自己生命都有着期待和向往。

我并不认为自己是事业成功的人或真的是什么咖，但我确信是自己是一个幸福的人。因为我感受到自己的“生命本意”，并顺着生命之势，勇敢幸福的活着。

而“教育”则是借孩子来修炼每一个父母的内心，从而让我们找到教育的本质——生命影响生命。

►第二篇：小天使和小魔鬼

我是如何从一个草根变成别人眼中的“教育专家”？

教育的理念可以从书上学来，但有力量的分享与最深的感受，只有从与孩子真实相处的每一天中，带着“觉察”而得来。所以，我的茜茜凡凡才是我真正的人生导师，是他们在检验着我是不是真的在践行自己所推崇的理念。

“小天使和小魔鬼“让我不断在践行中，一次次练习真正的”爱“。真实的分享自己那些当下的觉知和思考，面对真实的自己，才是真正的学习。相信你也可以从中感受到这股力量。

在此也特别感谢我的茜妞，她的画作为我这本书提供了插图。

►第三篇：不是逃避，只是回归

我为什么要去做一个体制外的实验班？它让我看到了什么？

一个班级承载的不仅仅是对孩子美好的教育期待，更是对喜欢这种理念的父母的一个”证明“，让我们相信孩子原生的力量和潜能。

从班级的创建到慢慢的成熟，让我站在另一个角度去更深的思考整个教育环境对我们的影响，更清晰教育的路上，应该给孩子什么样的教育，应该如何面对变化的未来。