本書的主體在於介紹焦點解決取向諮商的基本假設、會談流程、會談中使用的特定技巧，並且配合例句以及案例的說明，也包括如何將此法運用在教師諮詢與團體輔導。所有章節都是由師大心輔所修我這門課的博士班研究生，分別撰寫而成。最後一章則由我累積了觀察學習者的心，以及他們在學習過程中產生的疑問，彙整成文。這是一本實用的手冊，我期待有興趣的學習者在閱讀此書時，就可以一邊練習使用，所以本書較少涉及理論背景，而多著墨於技術。

這本書是以介紹焦點解決短期諮商模式的面貌出現，我也期待假以時日，這本書可以擴增內容，增加更豐富的主題，除了運用於個案工作上，還可以看到如何運用於團體工作，應用於對諮商員的訓練與督導，及焦點解決取向的諮商研究等等。這樣的期待需要累積更多的訓練者、實務工作者以及研究者的努力，才會得以實現。這本書算是邁向這個目標所跨出的第一步。

這個諮商取向是偏向認知的、行動的，有遠門於一般諮商員重視對個案的同理自我覺察的作法，這個取向也不認為讓個案了解問題原因在是重要的。協助個案朝向想達成的目標，產生想法與行動的改變才是重要的。這對習慣探究問題原因的諮商學習者，會是一個很大的思考方式的衝擊。