内容简介  · · · · · ·

丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效的方式方法，体现了先进的课堂教学理念

作者简介  · · · · · ·

从1989年毕业于河北农技师范学院，先于高阳职教中心任职，后调入河北高阳中学至今。在20多年的教学工作中积累了丰富的教育、教学经验，在教学中认真执教，积极钻研课本，深入研究教材，深刻领会教书育人的真谛，在教学中取得了可喜的成绩。期间主编了《名师一号》高中生物人教版必修、选修系列教辅丛书，把自己多年对课本的领会及教学经验倾注在此丛书中，潜心研究教材，时刻把握高考动向，是自己的作品成为学生的良师益友，为学生的高考把握方向，帮助学生学好高中生物，顺利参考。