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五维突破：互联网+教育txt，chm，pdf，epub，mobi下载作者: 杨晓哲 著 出版社: 电子工业出版社 出版年: 2016-1 页数: 252 定价: 49.00元 ISBN: 9787121279225 内容简介 · · · · · ·互联网+教育，以及更广泛的教育与技术结合，正在给教育带来更多的可能性。《五维突破：互联网+教育》通过五个维度展开介绍教育与技术的融合，分别包括时代原点、虚实结合、工具立体、教师智慧和学生创造。通过阅读《五维突破：互联网+教育》，一线教师能够结合自己的教学经验，找到自己的切入口，在常态化的教学中寻求突破；教育管理者和相关企业能够更好地规划未来，合理地创新机制；家长也能够真切地了解到正在进行的教育与学习转变。 《五维突破：互联网+教育》为互联网+教育的转变而来，期待与读者一起创造不一样的教与学。 作者简介 · · · · · ·杨晓哲 华东师范大学教育技术系博士 专注教育信息化研究，中小学教育与技术结合 一对一数字化环境下的教学变革、互联网教育等。 与广大一线教师一起分享探讨教育与技术结合的各种可能性。 师从任友群教授、黎加厚教授深入研究教育信息化。 创立微信公众平台教育技术【et123et】 目录 · · · · · ·开篇 开启五维突破 .................................................. 101 第一维度 时代原点•新时代与教育期待 ............... 13 这是最好和最坏的时代 ........................................... 14 时代转场的分割线 ................................................... 17 教育的目标变了吗 ................................................... 21 时代原点策略单 ....................................................... 26 · · · · · · () 开篇 开启五维突破 .................................................. 1 01 第一维度 时代原点•新时代与教育期待 ............... 13 这是最好和最坏的时代 ........................................... 14 时代转场的分割线 ................................................... 17 教育的目标变了吗 ................................................... 21 时代原点策略单 ....................................................... 26 02 第一维度 时代原点•新技术与教育联想 ............... 33 可穿戴设备 ............................................................... 34 沉浸式设备 ............................................................... 39 三维打印技术 ........................................................... 43 不一样的网络方案 ................................................... 49 万物互联 ................................................................... 51 大数据分析 ............................................................... 53 脑电波技术 ............................................................... 55 记忆改写 ................................................................... 57 机器人 ....................................................................... 60 人工智能 ................................................................... 62 03 第二维度 虚实结合 ................................................. 67 各类虚拟空间搭建 ................................................... 68 二维码背后的连接 ................................................... 75 群里的角色与规则 ................................................... 79 游戏化思想的运用 ................................................... 82 虚实结合魔法单 ....................................................... 91 04 第三维度 工具立体 ................................................. 99 手机，不教也会 ..................................................... 100 碎片化学习的三种常用工具 ................................. 103 那些神乎其神的答题利器 ..................................... 107 用 A PP 玩转结构 .................................................... 110 如果人手一终端 ..................................................... 118 移动设备常态化的喜与忧 ..................................... 122 工具立体策略单 ..................................................... 127 05 第四维度 教师智慧 ............................................... 145 技术在教育里真实 ................................................. 146 数字化教师的七个转变 ......................................... 149 学科与技术深度融合 ............................................. 154 什么样的学校文化适合信息化 ............................. 157 传奇人物可汗 ......................................................... 166 徘徊在 MOOC 之间 ............................................... 172 课程的选择权与重构 ............................................. 180 教师智慧策略单 ..................................................... 191 06 第五维度 学生创造 .............................................. 205 自带设备常态化 ..................................................... 206 泛化的学习共同体 ................................................. 210 拓展创造的边界 ..................................................... 215 学习者寻变 ............................................................. 220 学生创造策略单 ..................................................... 226 · · · · · · () |
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作者： 那笑好美lovegl
有深度
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