《什么是我们的母语》电子书下载

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作者: 叶圣陶 / 夏丏尊 / 朱自清 / 杨斌 选编
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 民国三大家论语文教育
出版年: 2014-9
页数: 230
定价: 35.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787567519022

内容简介  · · · · · ·

继《教育照亮未来:民国八大教育家经典文选》后,杨斌先生选编了《什么是我们的母语:民国三大家论语文教育》。二者相比较,前者聚焦于叶圣陶和其同时代的民国教育家,做教育理念方向的横向比较,试图从教育家层面上厘定叶圣陶教育思想的历史方位;而后者则聚焦于叶圣陶和其同时代的语文教育家(夏丏尊和朱自清),做学科方向上的横向比较,试图从语文教育家层面探寻叶圣陶语文教育思想的历史坐标。

叶圣陶的“揣摩说”、夏丏尊的“语感说”、朱自清的“咬文嚼字说”等教学方法论,无一不折射出他们对汉语言文字特性的精湛把握和深刻领悟。

读者可紧紧抓住“语言” 这个抓手,深入体会其精神内涵,既能有效提升语文素养,又能更深入地感受语言深处蕴涵的人文情怀。

《什么是我们的母语:民国三大家论语文教育》一书认为民国语文是中国语文教育现代化的成功初程,民国时代及之后的诸多人文大家可作佐证。今天的语文...





作者简介  · · · · · ·

叶圣陶(1894—1988),现代著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。

朱自清(1898—1948),现代著名散文家、诗人、文学研究家。

夏丏尊(1886—1946),现代著名文学家、教育家、翻译家、出版家。

杨斌,江苏省语文特级教师,教授级中学高级教师,苏州大学兼职硕士生导师,享受国务院特殊津贴。已出版《李泽厚论教育•人生•美——献给中小学教师》《教师职业幸福的秘密》《语文美育叙论》《什么是真正的教育——50位大师论教育》《发现语文之美》《如果我当教师》等著作。




目录  · · · · · ·

导言:我们的母语我们的家园
第一编 技术的训练而外,更需含有教育的意义
小学国文教授的诸问题(节选)
国文科之目的
国文教学的两个基本观念
认识国文教学——《国文杂志》发刊辞
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导言:我们的母语我们的家园
第一编 技术的训练而外,更需含有教育的意义
小学国文教授的诸问题(节选)
国文科之目的
国文教学的两个基本观念
认识国文教学——《国文杂志》发刊辞
思想—语言—文字
读《经典常谈》
中学生应具的国文能力
再论中学生的国文程度(节选)
中等学校国文教学的几个问题(节选)
第二编 阅读教学:文字是一道桥梁
精读的指导——《精读指导举隅》前言(节选)
论国文精读指导不只是逐句讲解
略读的指导——《略读指导举隅》前言(节选)
“良辰入奇怀”
文艺作品的鉴赏(节选)
《孔乙己》中的一句话
揣摩——读《孔乙己》
关于阅读
怎样阅读
《国文教学》序(节选)
论教本与写作(节选)
论朗读
朗读与诗(节选)
语文常谈(节选)
《经典常谈》序(节选)
诗的语言
怎样学习国文
诵读的态度
第三编 写作教学:诚实的自己的话
诚实的自己的话——《作文论》(节选)
源头——《作文论》(节选)
论写作教学(节选)
写作是极平常的事(节选)
谈文章的修改
关于写作
《文章作法》绪言
中学生的国文程度(节选)
文脉——写作杂谈(节选)
文艺写作经验谈——写作杂谈(节选)
第四编 学习国文应着眼文字的形式
中学国文学习法(节选)
学习国文的着眼点(之二)
我在国文科教授上最近的一信念
——传染语感于学生
文字的品格
句读和段落
句子的安排
所谓文气
感慨及其发抒的法式
了解与欣赏——这里讨论的是关于了解与欣赏能力的训练
第五编 关于教科书
关于《国文百八课》
中等学校国文教学的几个问题(节选)
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作者: 欧阳了个惠琳

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12 条评论

发表评论

  1. 皇之寂寞 皇之寂寞说道:
    1#

    极力推荐

  2. Mrt丶小陈 Mrt丶小陈说道:
    2#

    很好的一本书,大力推荐这本书

  3. 一水 一水说道:
    3#

    感觉学到了非常多的知识

  4. BerYl榆 BerYl榆说道:
    4#

    忍不住一直看下去

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