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作者: 李家同
出版社: 五南
出版年: 2014-2-1
页数: 192
定价: TWD 250
ISBN: 9789571170763

作者简介  · · · · · ·

李家同

民國28年生,台大電機系學士,美國加州大學柏克萊校區電機博士。歷任靜宜大學校長,暨南大學校長。97年退休後,擔任清華大學、暨南國際大學、靜宜大學的榮譽教授,以及總統府無給職資政。

研究領域為符號邏輯、演算法設計分析、生物計算、生物資訊等。曾獲得許多獎項的肯定,包括國科會連續五屆傑出研究獎、教育部工科部學術獎,也是美國電機電子學會榮譽會員。

李教授信仰天主教,在大學求學期間,就常去台北監獄與新店軍人監獄當義工,目前仍為新竹德蘭中心的義工,教孩子數學與英文。由於他長期關懷弱勢團體,文章帶有人道主義色彩,並深受廣大讀者的喜愛。著有《讓高牆倒下吧》、《陌生人》、《幕永不落下》、《鐘聲又再響起》、《一切從基本做起》、《李伯伯最愛的40本書》等暢銷書籍。




目录  · · · · · ·

代序:兩個不同的孩子
引言
第一章 為什麼我們需要大量閱讀
什麼是「不會閱讀」?
普通常識不可能全部來自課本
普通常識不足的例子
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代序:兩個不同的孩子
引言
第一章 為什麼我們需要大量閱讀
什麼是「不會閱讀」?
普通常識不可能全部來自課本
普通常識不足的例子
第二章 為什麼有些孩子的學習能力有問題?
最基礎的學習能力障礙:文化刺激太少
閱讀不足,學習任何課程都有困難
1. 國文不好,數學等其他科目也一定會不好
2. 閱讀不夠,抓不到文章的主旨
3. 閱讀不夠,作文一定會不好
4. 閱讀不夠,無法表達自己的想法
5. 閱讀不夠,文章常會主旨不明
第三章 語文能力的訓練與重要性
網路文章的影響
大量閱讀,可訓練四點語文能力
1. 很快看懂文章,並且抓到文章的重點
2. 正確且清楚地表達自己的想法
3. 文章要合乎邏輯,不自相矛盾
4. 文章內容要不落俗套,有獨到的見解
不拘泥的解讀文章:「作者已死」的概念
第四章 我們應該選擇哪些讀物?
經典名著
優質的論述文章
法官判決文和偵探小說
知識性的文章
國際新聞
一般性的教科書文章
第五章 個人最喜愛的四本書
克莉絲蒂《一個都不留》
高汀《蒼蠅王》
梅維爾《白鯨記》
遠藤周作《深河》
值得一看的科幻小說
其他推薦書單
第六章 縮短城鄉閱讀的差距
對弱勢孩童的親身觀察
所有的孩子都愛看故事
國際新聞和電影:培養孩子的人文素養
學校圖書經費不足的現象與落差
培養孩子閱讀的方法
結語:虎頭蛇尾的故事和商業性的強勢作為
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13 条评论

发表评论

  1. 小君仔是我 小君仔是我说道:
    1#

    作者让我脑洞大开

  2. doeglll doeglll说道:
    2#

    打通了界限

  3. 勤劳的小鸡 勤劳的小鸡说道:
    3#

    哈哈哈哈哈哈

  4. 老衲特别冲动 老衲特别冲动说道:
    4#

    “无论在任何时代,都有身份的问题,人类永远不可能平等。”

  5. 显示更多