《中文系是治愈系》电子书下载

中文系是治愈系txt,chm,pdf,epub,mobi下载
作者:  王敦
出版社: 江苏文艺出版社
出版年: 2014-6-1
页数: 214
定价: CNY 30.00
装帧: 平装
ISBN: 9787539973128

内容简介  · · · · · ·

作为70后的大学教授,遇到90后的学生,将会发生什么?这是一本关于70后作者在大学中文系教书的实际体验,谈及人文、青春、成长问题的方方面面,既“文艺”,又“普通”,在幽默欢乐中反思中国式大学教育,作者入乎学术,出乎文艺,游刃有余,操文艺的刀,割学术的瘤。这不是“心灵鸡汤”,而是酸甜苦辣兼备的真实的治愈。在70后老师和90后学生的交锋碰撞中,中国大学教育未来的希望可能正在萌芽。






作者简介  · · · · · ·

王敦,ID:王熊daddy,学术和文学二重身份but one piece 的治愈系“文普”作家,北大中文系学士,美国加州大学伯克利分校东亚语言与文化系硕士、博士。现为中国人民大学文学院副教授(之前为中山大学中文系副教授)。他长相比实际年龄小,70后,微胖,但音色雄浑优美,以教书为乐。




目录  · · · · · ·

代 序一:我上天堂的时候
代 序二:“以青春热烈之妙龄,当此圆熟烦闷之时代”
感言中文系
“去求无价的珍宝吧”!——写给中文系新生/ 002
写给即将毕业的中文系07 级/ 005
09 级中文系本科优秀书评报告集/ 007
· · · · · · ()
代 序一:我上天堂的时候
代 序二:“以青春热烈之妙龄,当此圆熟烦闷之时代”
感言中文系
“去求无价的珍宝吧”!——写给中文系新生/ 002
写给即将毕业的中文系07 级/ 005
09 级中文系本科优秀书评报告集/ 007
写给中山大学中文系09 级毕业班/ 011
最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌?/ 015
我爱问熊daddy
09 年秋天,有好心的同学怕我“自杀”/ 020
给“犹豫是否要献身学术”者的回信/ 025
关于基督精神的通信/ 029
关于美学:讨论苏珊•朗格《艺术问题》的教学通信/ 035
对寒假求问如何学好文学概论的回复/ 040
俗文学和严肃文学划分的界限和依据是什么? / 043
有一天我们可以不需要他们/ 045
“不写出来,就可惜了”/ 049
呐喊与彷徨
“老娘我今天终于豁出去了!”/ 062
中文系低班的文学概论就不该学,也不该教/ 065
“文学概论”课程“十三耻、十五荣”/ 073
被破麦克风毁掉的大学课堂/ 083
“古板的老教授”/ 086
有些试卷是白匪,我的试卷是红军/ 088
一个同学说了点儿什么/ 091
教学的几块试金石/ 093
我的两副教育面孔/ 095
路啊路,飘满红罂粟/ 097
文科该怎样教?/ 100
“偶尔无心的伤害,全都为了爱”/ 103
弗莱的一段教学箴言及其他/ 107
“教育学”or“治愈”/ 110
好“牛×”的老师——陶行知/ 116
说吧!记忆
本科时的比较文学梦/ 120
YY 老日记:“青春”/ 123
我是上过大学,但我没过过正常的新生生活/ 126
“阅读”陈平原/ 129
学长的“营养价值”/ 136
伯克利忆往(一):从“pleasant”到“hilarious”/ 142
伯克利忆往(二):耶稣的新娘/ 145
伯克利忆往(三):“Heavenly Healthy Food / 147
伯克利忆往(四):“Ideology”和“Reality”/ 155
儿童何尝不政治?/ 160
父母对儿童成长的影响/ 168
我不是个愤青
“请问你如何看中大?”/ 174
班主任= 神圣罗马帝国皇帝?/ 176
翻译学院骗婚记/ 178
大学辩论和辩论队的弊端/ 179
我也吃个桃儿/ 182
《关于安排凌晨授课时段的决定》/ 185
Day of Glory 意识流:帝国生命线/ 187
亲临星巴克里面的美式装逼破灭记/ 192
“走向现代:英国美术300 年”观后小结/ 194
老童话:一个北大文科生和松鼠大侠/ 197
· · · · · · ()

下载地址

发布者:黄桃tao罐头

文件说明:zip / 解压密码:yiquhai.com

迅雷下载:您需要先后,才能查看

网盘下载:您需要先后,才能查看

关于内容:内容自于互联网,如果发现有违规内容请联系管理员删除!

作者: 黄桃tao罐头

该用户很懒,还没有介绍自己。

13 条评论

发表评论

  1. 算命先生让我往北走 算命先生让我往北走说道:
    1#

    文笔优美

  2. 凉太太遥远 凉太太遥远说道:
    2#

    好评!有一本神奇的新书!

  3. 一颗幼稚 一颗幼稚说道:
    3#

    觉得不错

  4. 巨蟹连子 巨蟹连子说道:
    4#

    内容严谨

  5. 显示更多