该书是万明钢教授承担的教育部2004年度人文社会科学重点研究基地重大研究项目（04JJDZH011）所取得的阶段性成果之一。该研究从藏族、汉族、回族等大、中学生的交往和生活入手，探讨了不同民族之间学生的民族认同问题，系统的分析了其中深层次的文化适应问题。全书共八章内容：藏族大学生的民族认同与文化认同研究；汉族、藏族和回族大学生的民族认同与族际归因研究；自我概念与宗教意识；不同民族中学生主观幸福感的跨文化研究；回族青少年宗教价值观社会化研究；回族社区女性宗教生活研究；回族中学生的宗教世界；民族心理学的历史与目前研究主题。该书是当前研究西北民族地区民族认同问题的代表作，有很强的可读性。

本书的研究主题是宗教价值观和民族认同问题。从事少数民族教育研究已经很多年了，一直没有涉及到价值和民族认同问题研究。我一直感觉这是一个具有挑战性的研究领域，宗教价值和民族认同，是少数民族儿童社会化的重要内容。