有经验的钢琴教师都懂得练好音阶对于钢琴学生优化手指、熟悉键盘、提高演奏能力的不容置疑的意义。

　　这本钢琴小曲集的每一条都是专门为着某一个调的“音阶”而设计的。它们兼有着熟悉该调的1.调式音2.左右手各自的用指以及3.指距感和特殊的指序的功用。同时它还兼有第4.种－－手（弱）指锻炼的作用。但是这一切的技术目的在这本小曲集中全部隐藏在旋律和音乐性格中，学生可以愉快地带着兴趣，而不是带着枯燥的理性认识来做这些练习和熟悉一个调。或者反过来说，一个具备了熟悉该调音阶的学生（无论他的程度如何）完全拥有高质量地“享受”自己劳动成果的理由，并在享受中继续强化自己的能力。

　　为了让这些片断尽美地达到预期的效果，作者设计了有趣的标题和有感觉的伴奏，同时－－标出了左右手的指法和每条的技术难点－－训练目的所在。因着不同调上面临的共同课题，这些片断可以被（保留指法）“移”到相关指定的调上使用，这样既可减少熟悉曲谱、指法的时间、增强效果，又可加强学生移调的即兴弹奏能力（包括减少对于乐谱的心理依赖）。作这样的移调指导，相信对大多数教师来说不会是一件太难的事。