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《認識更高層的世界》提供一位學習者培養情感生命有系統的路徑，使這條路變成真正可以被認識，成為真正知識的基本。要往這目的地更向前行，魯道夫．史代納推薦要修鍊，讓學習者內在地從礦物、植物和動物的王國，逐步移到人類存在的經驗。在每一階段都加進一層靈性經驗的新範圍，並在這過程中鍛鍊出豐富的、值得信賴的內在語言。

《認識更高層的世界》中所指陳出來的道路，並不是一條直線，整整齊齊一步一步的往上升。每個人都會發現她(他)們自己獨特的路以及發展的步伐，也會招郁到針對自己的特別試煉，並發現只有她(他)們自己才能發現的東西。魯道夫．史代納演講時也是依照聽眾的不同而給予不同的建議。

★ 本書可以成為教育的好幫手：您是否遇到了下列問題呢？

◎您想知道什麼是「奧義」嗎？要如何進入奧義呢？

※進入奧義便是靈修中最高的一個階段了，對此，仍會有一些一般來說尚可理解的文獻。超越奧義的事物雖然難以用一種可理解的方式傳述出來，然而，通往這類知識的道路，卻是開放給所有從準備、啟蒙、進入奧義的各階段逐步前來，並且已經掌握淺易奧秘的人。(更多內容請參閱「認識更高層的世界」第65頁~76頁)

◎您想知道尋求奧義的人所必須發展的「六觀」特質嗎？

※ 請參閱「認識更高層的世界」第106頁~108頁

◎您想知道內在功課對於奧秘學習者的靈魂，所產生的一些影響嗎？

※ 請參閱「認識更高層的世界」第97頁~129頁

奥地利出生的鲁道夫． 史丹勒博士【Dr. Rudolf Steiner, 1861~1925】是備受尊敬的哲學家與科學家。 史丹勒博士【Dr.RudolfSteiner,1861~1925】是备受尊敬的哲学家与科学家。他對靈界的洞見，指導了教育【華德福教育WaldorfSchools】、農業【自然活力農耕Bio-Dynamicmethod】、特殊教育、哲學、宗教、醫藥、經濟、建築、戲劇、舞蹈【音語舞Eurythmy】等各方面走向更身心靈整體均衡的方向，對於文化與生態有著革命性的影響。他对灵界的洞见，指导了教育【华德福教育WaldorfSchools】、农业【自然活力农耕Bio-Dynamicmethod】、特殊教育、哲学、宗教、医药、经济、建筑、戏剧、舞蹈【音语舞Eurythmy 】等各方面走向更身心灵整体均衡的方向，对于文化与生态有着革命性的影响。